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室内儿童乐园要黏住顾客最佳办法

2017-02-18 1574 次

   组织活动的时间一般安排到周六周日。

   家庭痛点:繁忙的工作拉远了父母与孩子的距离,对孩子的关心也只是物质上的满足,而良好的家庭,需要心与心的沟通和关怀。

  解决方案:在悠闲的环境中通过亲子活动,让家庭成员增进彼此了解,建立友谊,互相扶持,互相信任。通过体验建立和谐的亲子关系,让父母和孩子在活动中一起成长!

 

  下面是我们为室内儿童乐园收集的亲子活动案例,仅供经营管理者们借鉴。

  活动对象:乐园内1-14岁青少年儿童;

  活动时间:每天根据场地实际情况举办1-2次,整场比赛总时间以25分钟为宜,每一组比赛3分钟;

  活动目的:在游戏中平衡左右脑的发育,锻炼孩子的智力,发散思维,提高孩子们的认知能力和辨别、判断能力,同时树立孩子们正确的学习意识和竞争意识。

  活动规则:

  1.由主持人在桌游节目中根据实际情况随机选择一个节目进行游戏;

  2.活动以在规定时间内,完成同一游戏,最后得分最高者为获胜方;

活动一:搬运海洋球

  活动目的:培养亲子之间的感情,让父母学会低下头来和孩子进行沟通交流,学会站在孩子的角度思考问题、倾听孩子的声音。

  活动准备:海洋球若干,盛放海洋球的纸箱5个;小礼品一份;

  游戏规则:

  1.根据实际情况,4组或5组家庭为一轮进行比赛。

  2.比赛时家长和孩子面对面站着,然后头对头顶球,侧向移动到目的地,把球放入箱内,再跑回去运第二个球,要求在规定时间内搬运球数量最多者为胜,最后选择数量最多的前三名进行礼品奖励;

  3.比赛中途如果球掉落、参赛者必须回到起点重新开始搬运海洋球;

  4.在比赛过程中不允许用手接触到球,双手必须叉腰或放置在身后或互相搭在对方的身上;

活动二:两人三足赛

  活动目的:培养亲子之间的默契程度,体验与亲人、同伴一起游戏的快乐。

  活动准备:若绳、桶、小球

  活动人数:3组为一轮进行游戏,每组人数限定为2人;

  活动时长:3分钟为一轮,总时间不得超过30分钟;

  活动规则:

  1.三组家庭为一轮进行比赛,比赛前,用绳绑住家长的右脚和孩子的左脚,家长和孩子站在黄线外面;游戏开始后,家长和孩子需齐心协力来回搬运小桶中的小球;

  2.每次只能搬运一只小球,搬运途中小球掉落则不算,需重新回去搬运;

  3.在规定时间结束后,搬运小球数量最多的一组算作胜利;


活动三:谜语猜猜猜

  活动目的:促进孩子智力方面的发展,激发孩子多角度看待问题,给孩子多方面的教育;引发孩子去观察和思考,培养孩子动脑筋的习惯,从而建立起语言和具体事物形象之间的联系;

  活动时间:整场活动30分钟为宜;

  活动准备:谜语(字谜、日用品迷、动物迷、成语迷、典故迷等)、脑筋急转弯、歇后语等;

  游戏规则:

  1.工作人员对所有参与的家庭进行编号,并以主持人为起点围坐成一个圆圈。游戏开始后,主持人播报谜语,喊出123口令之后孩子们开始抢答,答对一题算作一份,由工作人员在旁边统计每个小孩子的得分情况;

  2.游戏时家长在一旁可以引导和协助孩子们进行思考,但不要将答案全部告知孩子,以避免失去游戏的意义;

  3.在出现很多人同时抢答的情况下,举手快者优先;每道题目每个人只有一次机会,答错则由下一个孩子回答;

活动四:你来比划我来猜

  活动目的:增强亲子之间的沟通交流,通过活动让亲子找到一种适合双方的、良性的沟通方式,学会互相体谅和包容;

  活动准备:准备若干大卡片,卡片内容包括人物、运动、或者生活用品等;

  活动人数:以家庭为单位,2人一组进行游戏;

  活动时间:整场活动不超过30分钟为宜,每一组活动建议5分钟;

  游戏规则:

  1.家长与孩子面对面站着,首先工作人员在孩子身后举牌,家长根据卡片图像进行描述,由孩子来猜,3分钟后角色互换,由孩子表述家长来猜,时间同样是3分钟;

  2.游戏时,描述的一方可以通过动作、声音等形式对卡片进行描述,但是不能直接说出所猜测词语,周围观众也不允许直接报出答案;

  3.要求每组在规定时间内猜出词语数量最多者为胜,孩子和父母猜出的题目合计为小组的总分数;

活动五:找亲人

  活动目的:培养亲子之间的默契程度,加深亲子之间的感情培养,教导孩子们在日常生活中要留心观察身边的小事,学会思考和记忆;

  活动时间:整个活动以20分钟为宜;

  活动准备:眼罩若干;

  活动人数:场地所有报名参与家庭;

  活动规则:

  1.活动开始后,所有家长(单纯的以妈妈或者爸爸为主)站成一排,孩子排好顺序之后,带上眼罩后,从头到尾逐次握住家长的手,找出自己认为对的那一位,由家长牵引站到另一边,知道游戏最后结束后,孩子摘下眼罩,进行结果的确认;

  2.游戏过程中家长和孩子不允许发出任何声音,选定之后不允许改换;

  3.对用时最短、最准确的家庭组合前三给予适当的奖励;

活动六:趣味拼图

  活动目的:激发孩子推理思考的能力并增进手眼协调能力;培养孩子的观察能力、耐心和专注力;了解“整体”与“部分”的关系。

  活动时间:整场活动以不超过45分钟为宜;

  活动准备:简单拼图若干

  活动人数:根据实际情况,每一组4个家庭进行比赛;(或分成两队同时进行比赛)

  活动规则:

  1.准备好拼图游戏平台,打散另外几幅不同的拼图,工作人员对每个家庭进行编号和分组,并引导至相应的位置;

  2.游戏开始后,工作人员将相应的拼图交到每组家庭手中,牢记2分钟之后,全部打散融入到之前不相干的拼图碎片之中,之后每组家庭开始拼图游戏;

  3.对每一组完成的家庭进行拍照,并对用时最短的家庭前三给予适当的奖励;


活动七:水果蹲

  活动目的:培养孩子的思维反应能力和亲子之间的默契程度,发散孩子的思维。游戏通过亲子之间的一个相互引导和进行位置的互换,使得双方学会站在对方的角度思考问题,设身处理的感受对方的情感体验,最终达到双方情感的共鸣,营造良好的亲子关系。

  活动准备:一块开阔的场地,印有不同水果图案的胸牌,2米长的绳子若干、眼罩

  活动人数:所有参赛家庭,每组2人,每一轮分成若干组进行比赛;

  活动时间:建议15-20分钟

  活动规则:

  1.游戏开始后,孩子带上眼罩,根据主持人的要求,在家长的指引下,将绳子摆出不同的造型(三角形、原型、方形等等);然后反过来由家长带上眼罩,孩子进行引导;等熟悉之后,开始进入游戏。由主持人指定开始组,如苹果组最先开始的口号:“苹果蹲,苹果蹲完香蕉蹲”,(苹果组希望哪一组蹲下去就喊哪一组),每喊到蹲字的时候,香蕉队就要蹲下去,依次玩下去。

  2.每组参赛者要同心协力,事先可以商量好,但是不能往回,让你的上一家再蹲。

  3.每一组的口径必须一致,如果喊口号参差不齐或是被叫到之后蹲下去反应慢的,该组就被淘汰,最后留在场地的两组为获胜方。(或者不淘汰,选择表演节目也可以)

   4.游戏过程中不允许将眼罩取下,孩子造型摆出由主持人确认后交换家长继续摆;

  3.对用时最短、配合最默契的家庭组合前三给予适当的奖励;

 

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